1. 여러 부분(部分)이 결합(結合)하여 이루어진 사물(事物)을 나누고 가름.
장난감을 조립(組立)하고 다시 분해하기를 반복(反復)하였다.
장난감을 조립(組立)하고 다시 분해하기를 반복(反復)하였다.
우리가 자주 마시는 우유(牛乳)의 성분을 조사(調査)해 보자.
일의 결과(結果)보다 과정이 중요(重要) 할 때가 있다.
내가 읽고 싶은 책의 목록을 작성하여 필요(必要)한 책을 주문하였다.
만약 인간(人間)이 멸종한다면 어떤 동물(動物)이 지구(地球)를 지배할까?
도서관(圖書館)에 가면 멸종(滅種) 위기에 있는 식물(植物)의 목록(目錄)을 구할 수 있다.
우리는 환경(環境)오염을 방지(防止)하기 위해서 노력(努力)해야 한다.
국립공원(國立公園)으로 지정(指定)되어 있는 설악산은 경치(景致)가 아름답다.
올바른 국어(國語)사용을 위해 맞춤법을 개정(改定)하였다.
겨울은 냉기(冷氣)를 동반(同伴)한 강한 바람 때문에 체감 온도(溫度)가 더욱 낮아진다.