1. 먹물.

미술시간(美術時間)에 한지(韓紙)에 그린 수묵화(水墨畫)를 감상(感想)했다.

1. 글 방. 글을 가르치는 집.

서당에서 천자문(千字文)과 사자소학(四字小學) 등을 공부(工夫)하였다.

1. 같은 마음. 가엾게 여겨 정을 베풂.

독자(讀者)는 깊은 동정심(同情心) 속에서 절망감(絶望感)을 절실(切實)하게 느끼게 된다.

1. 매만져 곱게 꾸미거나 모양을 냄.

연주회(演奏會)에 발표자(發表者)들이 곱게 치장하고 무대(舞臺)에 올랐다.

1. 주목(注目)을 받을 만한 특별(特別)한 일.

경찰(警察)이 사건을 잘 해결(解決)하였다.

1. 사람과 물건(物件). 뛰어난 사람.

이 이야기의 구성요소(構成要素)는 배경(背景), 인물, 사건(事件)이다.

1. 뒤쪽의 경치(景致).

배경이 좋은 곳에서 사진(寫眞)을 찍다.

2. 작품(作品)의 시간적(時間的) 공간적(空間的) 환경(環境).

그 소설(小說)은 조선(朝鮮) 후기(後期)를 배경으로 한 작품(作品)이다.

1. 시와 그림.

그는 시화를 그림으로써 문학(文學)과 미술(美術)의 접맥(接脈)을 시도(試圖)했다.

1. 글을 소리 내어 외거나 읽음.

그 시인(詩人)은 시(詩) 낭송에도 특별(特別)한 재능(才能)이 있다.

1. 꼭 있어야 할 중요(重要)한 성분(成分).

이야기의 구성요소(構成要素)를 알고 이야기를 읽으면 내용(內容)을 잘 이해(理解)할 수 있다.