1. 작은 수(數). 0 보다 크고 1보다 작은 실수(實數)

선생(先生)님께서 소수는 분수(分數)로도 바꿀 수 있다고 설명(說明)했다.

1. 한 수(數) a를 다른 수(數) b로 나눈 몫을 a/b와 같이 나타낸 것.

다음 문제(問題)에서 숫자를 분수로 알맞게 표현(表現)한 것은 어느 것입니까?

1. 드러내어 보임.

오늘 회의(會議)는 근본적(根本的)인 해결책(解決策)의 제시가 없이 끝이 났다.

1. 두 개 이상(以上)의 사물(事物)을 견주어 봄.

도시(都市)와 농촌(農村)의 생활(生活) 모습을 비교해 보다.

1. 농작물(農作物)을 거두어 들임.

가을은 수확의 계절(季節)이다.

2. 어떤 일을 하여 얻은 성과(成果)를 비유적(比喩的)으로 이르는 말.

이번 협상(協商)으로 우리는 큰 수확을 거두었다.

1. 셈한 결과(結果)가 맞는지 검사(檢査)하는 계산(計算).

그녀는 책상(冊床)에 앉아 매출액(賣出額)을 검산했다.

1. 살려서 잘 응용(應用)함.

방학(放學) 기간(期間)을 어떻게 활용할지 의논(議論)해 보자.

1. 특별(特別)한 성질(性質).

가축(家畜)도 품종(品種)에 따라 각기 다른 특성을 지니고 있다.

1. 한 가운데.

신도시(新都市)의 중심에 공업지구(工業地區)를 계획(計畫)하였다.

1. 비어 있는 책.

선생(先生)님께서는 학용품(學用品)이 없는 학생(學生)들에게 공책과 연필(鉛筆)을 사 주신다.