1. 두 개 이상(以上)의 사물(事物)을 견주어 봄.
도시(都市)와 농촌(農村)의 생활(生活) 모습을 비교해 보다.
도시(都市)와 농촌(農村)의 생활(生活) 모습을 비교해 보다.
가을은 수확의 계절(季節)이다.
이번 협상(協商)으로 우리는 큰 수확을 거두었다.
그녀는 책상(冊床)에 앉아 매출액(賣出額)을 검산했다.
방학(放學) 기간(期間)을 어떻게 활용할지 의논(議論)해 보자.
가축(家畜)도 품종(品種)에 따라 각기 다른 특성을 지니고 있다.
신도시(新都市)의 중심에 공업지구(工業地區)를 계획(計畫)하였다.
선생(先生)님께서는 학용품(學用品)이 없는 학생(學生)들에게 공책과 연필(鉛筆)을 사 주신다.
태풍(颱風)의 이동(移動) 방향(方向)을 예상해 보다.
일정(日程)을 꼼꼼히 확인하여 여행(旅行) 계획(計畫)을 세우다.
이 수학(數學) 문제(問題)의 정답(正答)을 필산으로 찾아보자.